2016年4月20日，我院艺术传媒系2015级全体同学在系主任和老师的领导下整装出发，开启了为期十天的“登顶太行，写意生活”的学习旅程。此次写生的主要目的在于进一步加强学生对自然风景美的捕捉能力，丰富和拓宽同学们的审美能力、创新能力;同时锻炼学生在实践中的自理自立能力和团结协作的精神，为学生在以后的专业设计学习中奠定良好的基础。写生地点为郑州理工职业学院写生基地——太行山脉石板岩乡。此次写生由艺术传媒系主任陈子玉教授带队，负责写生队伍的整体工作，共有239名师生参与本次写生实践教学活动.

    由于太行山环境地形的复杂多变，这些都无形中给管理工作带来了更大的压力。陈主任在写生出发之前反复强调：全体参加本次写生工作的师生要珍惜此次写生机会，努力学习绘画知识，也对写生过程中同学们的人身、财产安全方面做重点强调，特别提到两个词“安全”和“纪律”，希望同学们写生期间创意灵感，画笔生辉，严格遵守各项纪律，注意人身安全，并希望此次写生工作能取得圆满成功。

    为保证此次写生实践课圆满成功，艺术传媒系最终决定选派王磊、王娟、杨惠芳、李瑞涵四位老师为教学带队老师，每人负责一个班级的教学质量。在外出写生之前，艺术传媒系分别对带队老师和学生提出了明确的写生任务，首先明确了每位老师的职责，强调了责任心，要真正负起责任，白天不仅要保证教学质量，更要保证学生安全，一天的写生结束后，晚上还要给学生评画。另外根据历年写生经验和美术实践课的特点，对学生的作业质量和数量都提出了具体要求，在写生的10天时间内，要求学生无论是水粉画还是速写画，要求完成20张作业。在写生期间，学生每天上午八点钟集合后，由老师带到指定的写生地点，以组为单位，由组长带领，开始了一天的写生课。由于学生以前没有接触到野外写生，学生们在第一天的写生中碰到了很多困难，特别是面对着丰富的大自然，不知道该从何下笔，带队老师耐心给学生讲解，并作范画，使学生很快就掌握住了野外写生的技巧，短短两三天的时间，作品的质量就大大提高，学到了在学校课堂上所学不到的绘画才能。到了晚上，老师开始组织学生评画，对一天来的写生作品逐一进行认真点评，及时指出学生作品中的优缺点和下一步努力的方向，另外，在写生的过程中，老师也几乎打破了班级的限制，只要有学生问问题，老师不管哪个班的学生，都会停下来给学生指导。                           

    写生期间，在陈主任的带领下，我系教师以高度的责任心，在完成每天教学任务的同时还严抓学生纪律与考勤，每天早、中、晚三次点名，晚上十点带队老师还要进行查寝，以确保每位学生的安全，整个写生过程在全体老师的通力协作下顺利进行，在确保正常教学情况下无一例安全事故，受到了当地老百姓和兄弟院校的一致好评。4月29日我们圆满完成了本次写生实践教学任务，全体师生安全返校。

                                                                                      艺传系

                                                                                       王磊

                                                                                2016年5月3日